группа "Солнышко"

[Наталья Николаевна]

Здравствуйте. Дарья Ивановна, спасибо за идеи в центры активности. Ребята с большим интересом и увлечением выполняли задания . Матвею очень понравилось делать оригами птички.

[Нина Николаевна]

Здравствуйте, уважаемые родители! на этой недели мы с ребятами обсуждаем тему: " Моя любимая детская книга". ждем ваши идеи. Вы можете выбрать удобный для себя вариант. Написать свои предложения по теме на информационном стенде для родителей, организовать мастер- класс совместно с ребенком или поделиться информацией здесь, на нашей страничке.
С уважением воспитатели.

[Нина Николаевна]

"Для Вас родители"
Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтобы расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает.
У ребенка развивается логическое мышление, благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение.
Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество
Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка, семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время.

Удовлетворение потребности в безопасности. Когда ребенок сидит на коленях у мамы или папы (или рядом с родителем, прижавшись к нему) во время чтения книги, у него создается ощущение близости, защищенности и безопасности. Создается, единое пространство, чувство сопричастности.
Такие моменты, имеют сильное влияние на формирование комфортного ощущения мира. Чувство ценности и значимости своего «Я» и своих интересов.
Когда родители читают то, что интересно ребенку и готовы обсуждать с ним значимые для него темы, стремятся как можно лучше понять его взгляды, у ребенка формируется представление о себе как о значимой личности, чьи потребности и интересы важны (так как им уделяют внимание такие важные люди – родители).
Ребенок, совместно с героем переживает его неудачи и победы, преодолевает страхи и трудности на пути к поставленной цели. Тем самым, освобождаясь от своих собственных страхов и негативных переживаний.
Через книгу ребенок воспринимает различные модели поведения (как дружить, как добиваться цели, как решать конфликты, которые могут быть эффективны в различных жизненных ситуациях.
Наибольший эффект может быть достигнут, если, чтение дополняется также совместным обсуждением, кто и что вынес для себя, что понравилось, что было близко, напугало, позабавило.

[Oel]

ЗДРАВСТВУЙТЕ, дорогие воспитатели! По теме этой недели ребятам можно предложить поиграть:
1. Игра: «Что любит книжка?» (Дети отвечают только: «да / нет»)
Обложку? – да.
Грязные руки? – нет
Бережное отношение? – да
Дождик и снег? – нет
Ласку? – да
Яичницу? – нет
Чистые руки? – да
Валяться на полу? – нет
Драться? – нет
Жить на книжной полке? – да
Любознательных читателей? – да
Закладку? – да.

2. Игра «Чьи это слова?»
- «У меня не усы, а усищи, не лапы лапищи, не зубы, а зубищи — я никого не
боюсь!» (Заяц из сказки «Заяц - хваста»)
- Не садись на пенёк, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке! (Маша
из сказки «Маша и медведь»)
- Яблонька, яблонька, спрячь меня! (Сестрица Аленушка из сказки «Гуси
лебеди»)
- Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам (Лиса из
сказки «Заюшкина избушка»)
Загадки для детей:
Возле леса на опушке, трое их живет в избушке
Там три стула и три кружки, три кровати три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя)
Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.
Кто же были эти маленькие дети? (Волк и семеро козлят

3. Затем вместе с детьми сделать ЗАКЛАДКУ для книг.

[Нина Николаевна]

Здравствуйте, очень интересные задания, воспользовались, деткам очень понравилось.
Ждем еще интересные задания!
с уважением ваши воспитатели

[Наталья Николаевна]

Здравствуйте, уважаемые родители. На этой неделе мы знакомим ребят с темой " Космос". Просим вас обратить внимание на информацию в родительском уголке, которую ребята рассказали в группе по теме! Приглашаем вас к обсуждению и ждем идеи для центров активности.
Воспитатели гр. "Солнышко"

[Наталья Николаевна]

Уважаемые родители, приглашаем вас и ребят на экскурсию " Гришка космонавт" в Томский планетарий, по адресу пр.Ленина, 82а, строение 1. Экскурсия состоится в субботу 16 апреля, в 13-00.
воспитатели гр."Солнышко"

[Нина Николаевна]

Уважаемые родители! У нас новая недельная тема "День здоровья" . Ждем от вас интересных заданий для наших центров активности.
ваши воспитатели.

[Наталья Николаевна]

Уважаемые родители! На этой неделе мы с ребятами обсуждаем тему " День Победы",
просим вас рассказать ребятам об истории военных лет, тяжелых испытаниях и сражениях, вспомнить о героях и ветеранах войны, посетить мероприятия посвященные празднованию Дня Победы.
воспитатели гр."Солнышко"

[Наталья Николаевна]

Здравствуйте, уважаемые родители!
На этой неделе мы с ребятами обсуждаем тему по безопасности " Наш друг - светофор". Безопасность поведения детей на дорогах крайне важна. От правильно принятых решений зависит жизнь взрослых и детей. Поэтому нужно понятно донести информацию до ребенка и прежде всего своим примером показать как соблюдать правила. На информационном стенде мы разместили материал, как доступно рассказать ребенку о правилах дорожного движения. А так же приглашаем вас поучаствовать в планировании заданий для центров активности.
Воспитатели гр. "Солнышко"