группа "Солнышко"

[Нина Николаевна]

Здравствуйте, уважаемые родители,у нас новая тема "Международный день театра". Ждем ваших предложений по теме для совместной деятельности с детьми в центрах активности.
с уважением воспитатели

[Никитин Михаил]

Добрый день.
В день театра можно вспомнить с детьми какие представления они видели: классический театр с актерами, театр теней, кукольный театр и ТД, тему постановки, сюжет, какой спектакль им больше понравился и почему.
Можно обратиться к истории и рассказать как театр возник, какие представления были в разных культурах, как это было на Руси.
Можно предложить изготовить персонажей для постановки какой-нибудь сказки, такие игрушки на палочке и разыграть представление.
Можно вспомнить пальчиковый театр, у многих малышей есть готовые персонажи сказки (Колобок, Репка и ТД) на пальчик и чтобы дети попытались озвучить сказку самостоятельно, изображая всех герое в на своей руке, меняя интонацию, воспроизводя текст.
Можно попробовать поиграть в театр теней, для этого изображать персонажа руками (отражение на стене, можно загуглить).
Можно поставить мини-представление с участием детей.

[Рыжакова Юлия]

Добрый деньМожно поставить спектакль «Теремок»

[galina0611]

Нина Николаевна, здравствуйте. По теме театра можно в центре конструирования предложить детям сделать театр ложек (на одноразовые ложки наклеить изображение героев любой знакомой сказки). Затем в центре музыки и театра показать сказку за ширмой. В утреннем круге показать детям презентацию о видах театров, о театральных профессиях, о правилах поведения в театре. В центре изо предложить сделать афишу к спектаклю, можно сходить и показать малышам сказку.

[Никитин Михаил]

Добрый день.
Хотим выразить благодарность за видео уроки Английского и Азбуки, смотрели всей семьёй) Очень понравился такой формат. Было интересно увидеть воочию как детей вовлекают в обсуждение той или иной темы, как они взаимодействуют друг с другом и педагогами. Педагогам отдельная благодарность было весело и увлекательно, полезно и для семейного архива)

[Нина Николаевна]

Здравствуйте, уважаемые родители, огромное спасибо участникам нашего форума, за интересные задания в центры активности, благодарим семью Таи, за отзыв на форуме о просмотренном видео.

[Нина Николаевна]

Здравствуйте, уважаемые родители,у нас новая тема "Международный день птиц". Ждем ваших предложений по теме для совместной деятельности с детьми в центрах активности.
с уважением воспитатели

[Oel]

Здравствуйте, Нина Николаевна, по новой теме можно с ребятами поиграть в викторину, здесь затронутся многие аспекты жизнедеятельности птиц, таким образом ребята что-то повторят, а что-то узнают нового, интересного.
1 задание: Почему?
1. Почему снегирю дали снежное имя? (Снегири прилетают к нам с первым снегом, а весной улетают на север в родные края.)
2. Почему весной грачи прилетают первыми? (Грачам достаточно первой проталины, чтобы достать клювом корм — личинки.)
3. Почему дятла называют тружеником? (Потому что он стучит сутра до вечера.)

2 задание : Отгадай-ка!
1. Он соло пел среди ветвей. Певца назвали ... (соловей).
2. У дупла листок пришпилен, а живет там дядя ... (филин).
3. Прячьтесь, куры! В небе ясном
Черной тенью кружит ... (ястреб).
4. Кто на елке, на суку счет ведет: ку-ку, ку-ку? (Кукушка).
5. Всех прилетных птиц черней, чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь. А зовется птица ... (грач).
6. Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном. (Дятел.)

3 задание: Из какой мы сказки?!
а) С кем путешествовал Нильс? (С дикими гусями: С. Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями».)
б) С какими птицами летала Лягушка-путешественница? (С дикими утками; В. Гаршин «Лягушка-путешественница».)
в) Какой птицей стал Гадкий утенок, когда вырос? (Лебедем; Х.-К. Андерсен «Гадкий утенок».)
г) В каких птиц злая королева превратила одиннадцать братьев-принцев в сказке Х.-К. Андерсена? (В диких лебедей; Х.-К. Андерсен «Дикие лебеди».)
д) Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку; Х.-К. Андерсен «Дюймовочка».)
е) У кого лисица украла сыр в одной из басен И. Крылова? (У вороны; И. А. Крылов «Ворона и Лисица».)
ё) Какая птица, когда стучали в дверь, спрашивала: «Кто там?». (Галчонок; Э. Успенский «Дядя Федор, Пес и Кот».)
ж) Назовите имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши!». (Каркуша.)

4 задание: Вопрос-ответ
1.Какие птицы живут рядом с человеком? (Голубь, воробей, синица.)
2. Какие птицы охотятся ночью? (Филин, сова.)
3. Почему перелетные птицы улетают с наступлением зимы в теплые края? (Им не хватает корма.)
4. Как можно помочь птицам зимой? (Сделать кормушки; насыпать зерна, крупы или хлебных крошек, семечек, положить кусочки сала для синиц.)

5 задание: Правда-неправда
1.Правда ли, что голубь - почтовая птица? (Да.)
2. Правда ли, что сова ночью спит, а днем летает? (Нет.)
3. Правда ли, что кукушка не вьет своих гнезд? (Да.)
4. Правда ли, что птицы, которые улетают на юг, называются кочующими? (Нет.)
5. Правда ли, что птичий дом называется кормушкой? (Нет.)
6. Правда ли, что страус хорошо бегает? (Да.)
7. Правда ли, что соловей - самый лучший певец? (Да.)
8. Правда ли, что птицы, которые зимуют с нами, называются перелетными? (Нет.)
9. Правда ли, что у снегиря птенцы появляются зимой? (Да.)
10. Правда ли, что у павлина красивый хвост, но некрасивый голос? (Да.)

[Oel]

Либо сделать оригами птица из бумаги своими руками. В интернете много видеороликов, есть для начинающих. Думаю, ребятам будет интересно и полезно))

[Нина Николаевна]

Огромное спасибо за интересные задания, обязательно воспользуемся.