группа "Росинка"

[росинка2018]

Уважаемые родители!

Продолжается работа лектория для родителей «Психологическая азбука детско-родительских отношений». Лекторий проводится в рамках межведомственного взаимодействия.

Ведущая лектория – Антонова Оксана Николаевна, директор Психологического центра Оксаны Антоновой, практический психолог, коуч, профессиональный медиатор.

На лекциях обсуждаются вопросы:

Возрастные особенности развития детей и подростков;

Векториальные особенности психотипов и что с этим делать?

Воспитание без наказания (подходы осознанного родительства);

Коррекция протестного и демонстративного поведения;

Подсказки для бесконфликтного общения.



На лекторий приглашаются родители детей с ОВЗ и детей-инвалидов, родители детей и подростков с девиантным поведением, родители, интересующиеся вопросами воспитания и психологии детско-родительских отношений, педагоги и все желающие. Занятия для родителей в рамках лектория проводятся бесплатно.

Лекторий работает в течение учебного года, занятия проходят 1 раз в месяц. Следующее занятие пройдет 15 января 2019 г. в МАОУ СОШ № 50 (актовый зал) в 18.00. Ориентировочное время работы – 1,5 – 2 часа.


Справки по тел. 43-05-32, 8-913-883-73-75 – Тимофеева Алла Ивановна, методист по детской и подростковой психологии МАУ ИМЦ г. Томска.

[vsop0202]

Дорогие наши воспитатели, большое вам спасибо за ваш труд, за вашу заботу о наших детках, за предоставляемую информацию и вашу открытость для нас.

[росинка2018]

спасибо, за добрые слова!

[росинка2018]

Стремление к привязанности - это первичная базовая потребность человека. Она работает как щит против внешнего стресса - защищает детское сердце, чтобы оно оставалось мягким. Она обеспечивает место, где ребёнок может расслабиться, отдохнуть, и с новыми силами отправиться на покорение мира.

Шаг за шагом, с каждым этапом взросления ребенок отдаляется от родителей все больше, чтобы со временем стать самостоятельной личностью. Многим родителям нелегко принять мысль о том, что их дети рано или поздно должны вылететь из семейного гнезда. Сама идея может казаться противоестественной — воспитывать в ребенке самостоятельность и ответственность для того, чтобы ему было легче от нас уйти!

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Ребенок привязан ко мне: формирование ответственности и самостоятельности».

На лектории мы обсудим:

Что такое привязанность. Кризисы сепарации.

Как влияют тревожность и установки мамы на качество привязанности.

Успешные технологии «отвязывания» с любовью.

Роль отца или третьего взрослого в социализации ребенка.

Что такое ответственность и почему ее нельзя поделить.



Базовое выступление: Медведева Евгения Борисовна, семейный психолог, специалист МАУ ЦПСА «Семья» г. Томска.

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ.



Лекторий состоится 30 января в 18.30

по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке

https://goo.gl/forms/zZ8Y5pFMKA4jpevJ3

[росинка2018]

Советы доктора Градусника
Внимание - обморожение!
Если вы увидите, что у ребенка на морозе побелела щека (или другое место на лице), немедленно примите меры. Отведите ребенка в место, защищенное от ветра. Сняв варежку, разотрите рукой обмороженное место до покраснения. Снег для этого применять не следует! Он недостаточно чист, кроме того, можно вызвать дальнейшее охлаждение. Затем, прикрыв обмороженное место платком или шерстяным шарфом, быстро отведите ребенка домой. Дома наложите на щеку повязку с синтомициновой мазью.

[росинка2018]

Приглашаем посетить!
Быть мамой - это чудесно. Заботиться о любимом ребенке, дарить ему нежность и
ласку, видеть все этапы его взросления. Время идет, и мама понимает, что устала на
столько, что перестала радоваться и улыбаться. Все чаще она чувствует бессилие,
раздражение и злость на ребенка. У нее возникает ощущение заложника ситуации,
которую не удаётся поменять в желаемую сторону. Ей хочется от всех сбежать и ничего
не делать.
Все это симптомы эмоционального выгорания. Они есть у многих родителей.
Жизнь в таком состоянии малоприятна сама по себе, к тому же всерьез осложняет ваши
отношения с ребенком и может иметь тяжелые последствия в будущем.
Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям»
проводит родительский лекторий на тему:
«Устала жить из последних сил.
Эмоциональное выгорание родителей».
На лектории мы обсудим:

Признаки, причины и последствия эмоционального выгорания родителей.

Почему ребенку не нужны идеальные родители.

Как помочь себе справиться с усталостью и опустошением.

Как не доводить себя до состояния «мама на нуле».
Базовое выступление: Болгова Анна Владимировна, семейный психолог, гештальт-
терапевт, ведущий специалист психологической службы ТГУ.
Соведущая:
Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ
«Институт инноваций в образовании» ТГУ.
Лекторий состоится 26 февраля в 18.3
по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)
Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке
https ://goo.gl/forms/zZ8Y5pFMKA4jpevJ3

[росинка2018]

Выражаем огромную благодарность родителям принявшим участие в благотворительной акции помощи собачьему приюту "Добрые руки".

[росинка2018]

Уважаемые родители, обращаем ваше внимание на обновления в папке конкурсов, новые, интересные.

[росинка2018]

Ребенок у телевизора.
Уважаемые взрослые! позволяйте детям проводить у телевизора не более 30 мин. подряд и только во время специальных детских передач. сидеть они должны на удалении 2-5,5 метров от экрана, прямо перед ним. Свет в комнате не должен попадать в глаза.
Давайте лучше поиграем!
"День-ночь"
По команде "день", ребенок бегает, прыгает, играет; по команде "ночь", останавливается и делает вид, что спит.

"Сделай фигуру"
Ребенок бегает по комнате, делая различные движения руками, по команде он останавливается и застывает в той позе, в которой его застала команда.

[росинка2018]

Уважаемые родители!
Продолжается работа лектория для родителей «Психологическая азбука детско-
родительских отношений». Лекторий проводится в рамках межведомственного
взаимодействия.
Ведущая лектория – Антонова Оксана Николаевна, директор Психологического
центра Оксаны Антоновой, практический психолог, коуч, профессиональный медиатор.
На лекциях обсуждаются вопросы:
Возрастные особенности развития детей и подростков;
Векториальные особенности психотипов и что с этим делать?
Воспитание без наказания (подходы осознанного родительства);
Коррекция протестного и демонстративного поведения;
Подсказки для бесконфликтного общения.
На лекторий приглашаются родители детей и подростков с девиантным поведением,
родители детей с ОВЗ и детей-инвалидов, родители, интересующиеся вопросами воспитания
и психологии детско-родительских отношений, педагоги и все желающие. Занятия для
родителей в рамках лектория проводятся бесплатно.
Лекторий работает в течение учебного года, занятия проходят 1 раз в месяц.
Заключительное занятие пройдет 18 апреля 2019 г. в МАОУ СОШ № 50 (актовый зал) в
18.00. Ориентировочное время работы – 1,5 – 2 часа.